La Dirección General de Migración y el Ministerio de Educación acordaron ayer continuar permitiendo elingreso a las escuelas a los 54 mil niños extranjeros, aunque no tengan su documentación en regla, registrados en el sistema educativo, de los cuales 33 mil son haitianos, con 24 mil de estos careciendo de declaraciones de identidad.
El director de Migración, José Ricardo Taveras, y la ministra de Educación, Josefina Pimentel, acordaron además afianzar la política de dotación de documentos a los niños extranjeros que asisten a los centros escolares del país.
Asimismo, anunciaron la creación de una mesa de diálogo que estará conformada por Migración, Educación, la Junta Central Electoral (JCE), la Cancillería y el Ministerio de Educación Superior, instituciones que, según estima, ”coadyuvarán a garantizar que esos niños, en el transcurso de su escolaridad, puedan contar con los documentos que les garanticen una identidad”.
Ricardo Taveras dijo que lamenta que la disposición que busca regular a los indocumentados en el país se haya mal interpretado, en el sentido de que ellos quisieron atentar contra el derecho a la educación que tienen los niños extranjeros, cosas que “la Constitución y las leyes les garantizan”.
Garantizó al país y a la comunidad internacional que con la medida deMigración no se intenta hacer operaciones migratorias impidiendo el acceso de menores a la educación pública, sino cumplir con el mandato de ley de que exista un adecuado registro de extranjería.
Mientras, Pimentel sostiene que el acceso a la educación es un derecho fundamental, al igual que el derecho a tener una identidad que les permita a esos niños, en el futuro, ser ciudadanos con deberes y tener un espacio en la sociedad.
Explicó que el Ministerio de Educación trabaja desde hace un tiempo con la JCE para proveer de actas de nacimiento a los niños que previamente están identificados en el sistema educativo nacional.
La funcionaria informó que instruyó al director de Planificación para crear un fondo especial y dotar de documentos a los niños, a fin de garantizar que sus familias puedan disponer de los recursos y facilidades que les permitan la adquisición de la documentación.
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